Descripción del Curso

Con esta diplomatura se buscará integrar al profesional Farmacéutico al equipo interdisciplinario de la salud en el ámbito Clínico, haciendo hincapié en la resolución de las problemáticas de salud.

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La existencia de un sistema eficaz y eficiente de inspección del trabajo es un central para la promoción del trabajo decente, siendo la formación gradual permanente del funcionariado un elemento esencial para la eficacia y eficiencia del sistema.

Descripción del Curso

Tiene como objetivo brindar a los participantes conocimientos sobre los fundamentos acerca del diseño y funcionamiento de sistemas anaeróbicos generadores de biogás como parte del tratamiento de efluentes.

Descripción del Curso

Con este curso se propone brindar a los asistentes herramientas conceptuales y metodológicas de A.C.E.E. que les permitan diseñar actividades tendientes al logro de aprendizajes más significativos, basadas en el desarrollo de las competencias profesionales requeridas para mejorar la formación de los futuros graduados.

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En la Diplomatura en Reforma Judicial se pretenden abordar de un modo exhaustivo las áreas de un proyecto integral de reforma judicial, dando cuenta de la experiencia provincial como así también de los avances y buenas prácticas que se han desarrollado a nivel nacional e internacional.

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Los yamas y niyamas son los códigos éticos del Yoga, se encuentran en los Yogas Sutras de Patanjali. Se pueden considerar como pautas, valores, preceptos, restricciones, o reglas de conducta. Estamos conviviendo con un sinfín de opciones confusas y contradictorias, y en medio de nuestra indecisión y confusión los valores son de gran ayuda para adentrarnos en nuestra autenticidad y en una vida más rica y más completa.

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Esta diplomatura tiene como objetivo brindar herramientas para el mejoramiento, desarrollo y progreso en los conocimientos técnicos y jurídicos de todos aquellos abogados y procuradores, contadores, y demás profesionales y técnicos sobre todo del Interior de la Provincia, en los institutos y áreas más importantes de la actividad administrativa y de la contratación pública, derivados del nuevo paradigma de brindar bienes y servicios públicos de calidad para toda la sociedad chaqueña. Otorgará a los diplomandos, conocimientos sobre las bases y fundamentos de la actividad, de la gestión y de los procedimientos administrativos, incluyendo la contratación pública, que puedan ser aplicados en el trabajo práctico y cotidiano de todos los profesionales y técnicos, tanto en el ejercicio de la libre profesión como en sus actividades propias como empleados o funcionarios provinciales o municipales, habida cuenta que se trata de conocimientos, quehaceres y prácticas comunes.

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Esta propuesta tiene como objetivo que los y las estudiantes se apropien de las técnicas básicas de edición, que les permitan ejecutar con criterio las operaciones esenciales de discriminación, registro y edición sonoras, necesarias para operar eficientemente en sistemas de grabación, reproducción y edición de audio.

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El objetivo es que el/la estudiante logre: -Conocer y utilizar los recursos técnicos y artísticos para la conducción, desarrollando un estilo propio. -Tener una escucha activa de diversos programas de radio, que propicien su desenvolvimiento como conductores en diferentes estilos: periodístico, musical, entretenimiento, etc.

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FECHAS DE CLASES PRESENCIALES: 19 y 20 de agosto; 2 y 3 de septiembre. LUGAR: Salón Montecarlo del Hotel American (dirección: Juan D. Perón 330, Resistencia, Chaco)

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La Diplomatura en Políticas Públicas Gerontológicas para Gobiernos Provinciales y Locales del Consejo Regional del Norte Grande acerca a los gobiernos locales de las distintas provincias que integran el Consejo Regional del Norte Grande, a las jurisdicciones gubernamentales provinciales que incluyen políticas de Mayores en sus metas de gobierno, a las organizaciones de la sociedad civil y al sector privado, una alternativa de contención innovadora, flexible y de alta calidad. Combinando una sólida formación en las áreas gerontológicas de la gestión institucional y el desarrollo local con una referencia permanente al campo de acción concreto de los participantes. Apunta a incorporar metodologías e instrumentos específicos aptos para diagnosticar problemas, identificar oportunidades y contribuir a impulsar procesos de innovación en la escala local, buscando solucionar las medidas preventivas hacia un envejecimiento saludable, activo y positivo de las personas adultas mayores.

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Esta formación especializada tiene como meta final facilitar los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para abordar con mayor solvencia la amplia gama de problemas y conflictos que plantea la puesta en práctica de la defensa técnica de niños/as y adolescentes en la labor profesional diaria.

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Proyecto orientado al análisis y a la adquisición de herramientas pedagógicas y estrategias transversales para la aplicación y multiplicación de un enfoque crítico sobre masculinidades y su involucramiento en la construcción de una sociedad equitativa y menos hostil.

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Se propone el “Ciclo de Formación Política: Evita Eterna'' como un aporte teórico para la militancia, basado en la doctrina y práctica peronista. Planteamos rediscutir la filosofía del peronismo desde una perspectiva militante, cerca del pueblo, para llegar a una idea en conjunto que nos permita transformar la realidad que nos rodea. Debemos contemplar las nuevas discusiones que surgen en el feminismo popular, el ambientalismo, la economía política, las organizaciones libres del pueblo y las diferentes problemáticas que atraviesan a esta sociedad heterogénea, cambiante y cada día más exigente.

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La Diplomatura y su desarrollo abarcan el estudio del acceso al consumo de bienes y servicios, el régimen particular de los diversos contratos, la responsabilidad civil por incumplimientos y por daños frente al consumidor, los marcos regulatorios de los servicios públicos, la responsabilidad de los prestadores y la del Estado frente a los usuarios, la defensa de la competencia, los distintos procedimientos administrativos especiales y los pormenores de la vía judicial.

Descripción del Curso

La diplomatura se propone brindar herramientas teóricas y metodológicas para la incorporación de la perspectiva de género en la investigación, la práctica profesional y el abordaje de las violencias. Se plantea una aproximación a los principales conceptos, corrientes y debates de la teoría feminista, así como un recorrido por la genealogía de sus luchas hasta la actualidad.

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Que los tutores y/o amas de casa logren: ● Conocer y comprender los elementos externos e internos que intervienen en el acceso al aprender para potenciarlos y permitir un mejor tratamiento didáctico y pedagógico. ● Elaborar, crear y adquirir herramientas para implementar en el hogar y que estimule el aprendizaje en las diferentes edades. ● Reconocer los diferentes obstáculos en el acceso a nuevos conocimientos, y la necesidad de efectuar una interconsulta profesional.

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El docente novel llega a la institución escolar donde debe desempeñar sus funciones por primera vez, en distintos niveles del sistema educativo, seguramente con expectativas y, muchas veces, temor a enfrentarse a un contexto y a un grupo de estudiantes que, quizás, no son los mismos de los que se hablaba en los libros, o los que vivenció en su residencia. A través de esta propuesta se pretende generar un espacio para el intercambio, para la reflexión y análisis de la práctica docente, junto a las condiciones/competencias profesionales que hoy exige el Estado, la sociedad, las familias y los propios alumnos, posibilitando la apropiación de algunas herramientas tendientes a fortalecer la formación inicial y predisponiendo al docente novel a asumir el desafío de la formación docente continua.

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OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD: -Incorporar conocimientos y habilidades para brindar cuidados a pacientes dependientes, y estimular su autonomía, dentro de una institución o en su domicilio particular. -Incorporar conocimientos y habilidades para brindar cuidados específicos a pacientes en las patologías más frecuentes del Adulto Mayor.

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Es imprescindible dar una mirada específica y prioritaria al contexto atravesado en el ciclo lectivo 2020 y 2021, como así también a los aprendientes, entendiéndolos como sujetos diferentes con particularidades que nos diferencian, elaborando un proceso que conlleve a detectar todas las partes que se han visto afectadas y cómo trabajar en consecuencia a ello, y lo que comprende en su profundización con respecto a las dificultades y distintas perspectivas de abordaje para su tratamiento y aprehensión.

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En los últimos años, se evidencia un gran crecimiento en el índice de niños, niñas y adolescentes con dificultades en su acceso a la lecto-escritura y, por lo tanto, que se encuentran dentro de las personas vulneradas en su acceso a la alfabetización. A través de esta temática, que precisa de gran abordaje por parte de los diferentes cuerpos profesionales encargados del proceso de educación formal de las personas, en cada una de las edades, y entendiéndolos como sujetos diferentes con particularidades que nos diferencian, es imprescindible realizar un recorrido en el proceso de alfabetización y lo que comprende en su profundización con respecto a las dificultades y distintas perspectivas de abordaje para su tratamiento y aprehensión.

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Lo que sucede durante los primeros años es de crucial importancia en el desarrollo de todo niño y niña. Es un período de grandes oportunidades, pero también de vulnerabilidad frente a influencias negativas. Muchos niños y niñas que viven en países en desarrollo no alcanzan su pleno potencial, ya que tanto ellos como sus familias viven en la pobreza. Estos niños y niñas no reciben una nutrición y atención adecuada, ni oportunidades tempranas para aprender. Los niños y niñas que reciben ayuda en sus primeros años logran un mejor rendimiento en la escuela. Los esfuerzos para mejorar el desarrollo del niño o niña en la primera infancia constituyen una inversión, no un costo.

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En las dimensiones del lenguaje y del nivel cognitivo pueden tener características muy variadas, desde, por ejemplo, no hablar a hablar con un vocabulario muy amplio y sofisticado, y desde tener discapacidad intelectual a tener un nivel de inteligencia muy por arriba de la media. Además, pueden tener una variedad de problemas médicos asociados al diagnóstico que son importantes identificar y tratar, como problemas gastrointestinales, problemas inmunológicos, alergias, etc. Las personas con condiciones del espectro autista tienen una muy variada necesidad de apoyos, desde aquellos que no necesitan prácticamente de apoyos, a los que lo necesitan en un nivel muy sustancial.

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El personal de Mucamos/as es quien debe proporcionar una oportuna y eficiente prestación de servicios de higiene, limpieza y desinfección, ajustándose a los requerimientos actuales de prestación de calidad y hospitalidad con las personas y su entorno familiar, teniendo en cuenta los requerimientos de las instituciones sanitarias en materia de higiene y seguridad.

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La propuesta de esta Diplomatura de Ejecución Penal es la de otorgar contenidos conceptuales y herramientas metodológicas referidas a las problemáticas actuales relativas a la ejecución de la pena privativa de libertad, desde un punto de vista teórico y práctico, con una mirada crítica y reflexiva.

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PARA ACCEDER A LOS DESCUENTOS COMUNÍQUESE CON LOS COORDINADORES O AL MAIL: modernizacion@uncaus.edu.ar

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Liderarse para liderar es la síntesis de la Escuela de desarrollo de líderes que hemos incorporado a los programas de UNCAUS para contribuir al crecimiento de los profesionales de la región, de los emprendedores, empresarios, y para todos aquellos que sientan la necesidad de crecer en su capacidad de liderazgo. Esta Escuela hace especial énfasis en el autoliderazgo como condición primaria para desarrollar un liderazgo auténtico. Esto significa que cada persona entenderá que liderar es desarrollarse en relación a su identidad y sus posibilidades creativas.

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Una de las áreas de mayor desarrollo, avance y modificaciones que se ha observado en el campo sociojurídico ha sido la relativa a las relaciones de familias, infancias, adolescencias y géneros. Profundizaremos sobre los conflictos contemporáneos que comprometen a las relaciones familiares y los géneros a la luz del Código Civil y Comercial de la Nación y leyes especiales y sus prácticas en los diferentes estratos.

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Su objetivo principal es fortalecer las capacidades para el análisis de experiencias y discursos políticos populistas (y antipopulistas) tanto clásicos como contemporáneos, atendiendo a las complejidades y desafíos que las dichas experiencias suponen.